芮城县第一职业技术学校

潜心职教育桃李，勇于教改立潮头

芮城县第一职业学校      董稳强

大家好！我叫董稳强，是芮城县第一职业学校的一名物理老师，2019年8月担任教导主任。今天我代表芮城职校二百余名教职工，和大家分享爱心、奉献、创新。

我有一名学生，他在转入我班之前，因为谈恋爱成绩下降，又因为借别人的手机，却把手机丢失，没有钱还，又不敢给家长说。于是开始逃学。在逃学的过程中，与人打架，进网吧，进麻将馆，他父亲每找他一次，就气恼的打他一次，对他失望之极。 他来到我班的时候，一周时间，他接连逃了三次课，有一次，找他回来太晚，我将他带回了家，吃过饭后，我与他谈起了他的过去以及他的将来。在谈到伤心处，他泪如雨下。我并不觉得他是一个无药可救的人，反而我看到他身上的闪光点：真诚，率真，聪明。我有帮他完成人生理想的想法，对他说：“这样吧，从今天起，你就住在我家里”，每天早上我上学把他带到学校，晚上回来把他带回来。每天晚上，我和他一起学习。每到星期天，我把他带到地里，一起干活，边干活边讨论。我看到过他的日记，看到他要为理想而努力，要为爱他的人奋斗，心中不免一热，现在回想起来，这就是爱吧。爱是无声的，但却会在学生的心中掀起巨浪。后来他考上了本科院校，参加了工作，但我们一直都有紧密联系，他找到工作了、谈了对象了等等这些都要和我聊一聊。

职校这样的老师和学生很多，在职校，师生之间的关系早已超越了师徒感情，更多的是母子、父子、兄弟一样的亲情，这些感情是当老师最大的成功与收获。

任何成功都来之不易，职校的成功更需要加倍的付出，为了招生，我骑坏了一辆摩托车，为了做通学生思想工作，我可以和学生同吃同住，感受他的心理变化。为了提高学生成绩，我宁愿从头单独给他讲一遍。为了能补上英语、数学，我能和学生一起从记单词开始，带着他坚持。为了能熟练技能，我能和学生一起熬夜训练，为的是拿下省技能大赛一等奖。当了教导主任后，为了能在对口高考上打翻身仗，197名学生我每一个都分析过，交谈过。他们在考场考试，我都感觉和他们在一起考试。

我不是特例，职校有太多的教师和我一样默默无闻的付出着、奉献着，晚上11点多，还经常看到校领导在办公。经常看到班主任为解决学生的思想问题耽误了吃饭。正是知道职校发展的太多艰难，我们才毫无怨言的付出，加倍珍惜得来的荣誉。

运城市教育局总督学张俊耀说，运城中职学校要学芮城。我一直在想，学我们什么？学的是我们对待学生的爱心、对待职教的奉献，更有对职业教育的改革创新。我们实行了“天天练、周周考、月月展”，推行了课堂记录本制度，实现了多元立体评价，更提出了“教、赛、考、评”四步教学法，紧紧围绕教方法、赛流程、考技能、评素养四个步骤全面提升教学效果。四步教学法实施后，教学工作明显更加顺利有效、教学成绩明显更加突出。2019年第十一届山西省级技能大赛中，我校61名选手参加了25个项目的角逐，共夺得9个一等奖、19个二等奖、18个三等奖、1个教师技能大赛二等奖的优异成绩。在全国教师能力大赛中我校教师获全省一等奖，代表山西省参加全国大赛。在2020年全省对口高考本科招生计划锐减三分之一(全省仅2000名指标)的情况下，我校本科第一批录取达线51人，录取率25.89%，较全省平均录取率9.7%高出16.19个百分点，全校参考人数197人，200分以上同学高达87人，建筑专业学生雄踞全省榜首建筑专业李顺同学以261分总成绩斩获全省状元!7名学生获数学单科满分!2名学生数学单科99分！

省市专家在对我校考察后评价：四步教学法目标明确，任务具体，方法科学，注重学生综合素养的培养。采用关爱与鼓励，激发人的内动力，强化素养，强化技能，强化标准，注重学生的可持续发展，真正为社会、家长眼中的普通人打开了一扇窗，打开了上升通道，为职业教育改革发展提供了新思路。

成绩的取得是全体职校教师辛苦付出的结果，更离不开县委县政府、教科局、学校等领导的支持与关爱，正是所有人对职业教育的支持，才成就了芮城职校的国家级重点、国家级示范校的荣誉，才让芮城教育成为芮城的一张耀眼的名片。

谢谢大家，更希望大家更多的支持芮城职校！