芮城县第一职业技术学校

芮城县第一职业学校
2009—2010学年政教处工作总结
一年来，政教处紧紧围绕着"打造实力职校，创建和谐校园"这一主题，从“规范学生行为习惯，提升学生职业素养”出发，开展各项工作，使学校政教处工作有了新的起色，校风、班风有了明显的好转，德育工作整体效果日渐凸显，涌现出一批先进集体和先进典型，为打造实力职校取得良好开局。
一、加强班主任队伍建设，积极开展学习交流活动。
（1）坚持采用专业组长选聘，班主任负责制管理。我们继续开展班主任的月考核制度，并将工作成绩与奖金津贴及评优评先挂钩，引进公平竞争机制，使他们体会到"干与不干不一样"，"做好做坏不一样"，充分调动班主任工作的积极性，有力地加强了班主任队伍和班级的管理。
（2）加强班主任队伍学习活动，增强管理合力。为强化班主任队伍的育人功能，提高班级管理水平，政教处坚持每周进行班主任笔记检查，每月召开班主任工作交流会。根据阶段和专业特点我们组织了新班级的管理、插班生的教育和管理、学生流失与班级管理等经验交流活动，通过学习总结并重，交流促进，落实责任，提高班主任岗位意识。
（3）加强开展德育教育研究工作。德育教育研究是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高班主任工作者自身素质的有效途径。一年来，政教处积极组织和动员全体班主任广泛深入地开展德育教育研究，把握新时期班级管理工作的特点和规律，以科研促教，要求班主任在学习理论、经验及教育实践的基础上撰写教育案例，经验总结。我们组织有关人员，及时对教育案例、教育心得、工作总结进行了汇编。
二、加强校园文化建设，努力争创文明校园。
（1）抓住活动阵地不放松。做好德育工作，必须树立"渗透"意识，有计划地把德育渗透到学生的各项活动中去，使学校教育活动都成为培养和促进学生优良品质活动。因此，我们一方面从时事形势上开展爱国主义教育活动；另一方面从时间上固定安排每月的专题活动，如二、九两个月定为常规教育月，开展了入学教育活动，三月份的"安全教育月"，组织了“3.5”地震应急疏散演练活动；四月份的“文明行为规范教育月”评选出了学校文明班级与“校园之星”；五月的“革命传统教育月”我们组织了“做新时期职校生”演讲赛；十月份的“法制教育月”我们召开了法制教育大会，十一月的“校园文化月”我们组织了篮球赛、拔河赛等，十二月份开展"纪念一二•九歌咏比赛"等，通过每月的校园活动，有力地促进了校园优秀文化的传播，为学生提供施展才能，发挥各自"亮点"的机会，提升了他们的综合素质。
（2）加强宣传阵地，充分发挥文化魅力。本学期我们首先对餐厅进行了文化建设，强化舆论宣传力量，倡导学生文明用餐，节约粮食。其次，继续发挥周一升旗、广播站、报栏作用的同时，加大了橱窗、黑板报、餐厅文明就餐的宣传力度，同学们在能力提高的同时，思想和行为都有了可喜的变化。
三、政教工作贵在有恒，努力做到"两个坚持"。
　 （1）坚持全员管理，构建全方位育人体系。政教处要求处室值日人员在值日过程中，检查值日干部，值日教师、学生干部的工作情况，认真落实学校政教工作各项常规管理，并做好相应的检查内容和教育记录，为各项评比积累了比较完备的资料，对发现的问题及时处理，做到教育、管理、防患三到位，使得学生课余时间管理，得到有效的控制。
（2）坚持"安全第一"，加强学生安全教育，确保学校和谐平安。 政教处高度重视学生的安全教育，不断加强学校教育力度，在学校增设保卫人员的同时，政教处加强对休息时间的管理人员，值班教师、学生干部的检查，确保学校安全教育工作的良好状态。本学年来，学校在加强对校园周边治理和学生的安全教育上下大力气，创造了良好的治安氛围，增强学生安全感。政教处、保卫科密切配合，及时处理学生违纪事件（本学期来处理二起学生违纪事件）并进行批评教育，使得学校违纪现象大大减少。本学期来，学校各项活动中，我们都能积极做好安全教育工作，使得各活动工作顺利地开展，确保了学校安全稳定。
    四、政教工作注重针对性和实效性，狠抓"三个落实"。
   （1）以日常文明行为养成教育为工作切入口，落实《芮城第一职业学校形象规范》和《学生日常行为规范》。政教处根据学生的实际情况，针对去年学生行为习惯较差的问题，从卫生工作为切入口，在各项日常工作中，认真加强对学生的检查和教育力度，进一步巩固学生的文明行为意识。同时，在德育工作过程中，加强跟踪管理，及时反馈，督促和引导学生养成良好的学习、生活习惯和文明礼貌，促进了校风的建设。
   （2）以开展文明班级、文明宿舍、校园之星等活动为依托，落实班级评比活动。本学年来，我们以开展校文明班级、文明宿舍等活动为依托，培养学生集体主义精神、团结协作意识，养成良好的道德品质和行为规范，不断提高自身的素质及自我教育管理水平，使班级管理更加有序，班级管理取得初步成效。
   （3）落实学生安全教育，抓好后进生转化工作力度，切实消除学校不安全因素和存在的隐患。首先，我们定期不定期地对学校重要部位进行安全检查活动。本学期来组织全校性的安全检查活动共计五次，及时提出不安全隐患因素，并提出整改方案，督促有关部门及时进行进行整改，确保师生人身安全。
　　五、政教工作注重实效，取得"五个转变"。
   （1）政教处人员的责任感得到加强，管理水平有了明显的提高，学校全员管理网络得到进一步健全。
   （2）学生的仪容仪表得到了改善，学生日常文明行为习惯有了明显的提高。
（3）学生破坏公物的现象明显减少，"脏、乱、差"的卫生状况有了明显的改善。
（4）学生违纪现象大大减少，校园治安状况有了明显的改善。
   （5）学生的班级集体观念、团结协作意识得到了提高，良好的道德品质和行为规范正在逐步养成，学生自身的素质及自我教育及管理水平有了明显的提高。
六、存在的问题
回顾一学年来学校的政教工作，取得了一定的成效，但仍存在不少问题：
1、 还要进一步探讨德育工作中的科学管理方法，加强德育科研，提高德育管理水平，合理开展各项工作。
2、 针对职校学生的职业素养，学生的行为规范教育还抓得不够，措施还不够得力，对一些不良行为还要加大查处力度。
3、 根据我校实际，要把培养学生的学习兴趣做为工作重点，引导学生学习一门专业技能，不让学生无所事事，要让其明确学习目标，有努力学习的方向，提高自身素养。
七、今年秋季德育的工作思路
今年秋季政教工作的思路，主要侧重于七个方面：
（1） 继续加强班主任队伍建设，探讨德育工作中的科学管理方法，提高学校整体的德育工作水平。
（2） 进一步健全学校各项值班制度，明确职责，构建全方位育人的德育工作模式。
（3） 继续加大学生法制纪律教育力度，针对学生当中高发的打架、吸烟、偷窃、破坏公物等不良行为，采取坚决、必要的措施加以教育和防范。
（4） 加强学生的出入校门管理，把好门岗关。进一步健全学生出入校门制度。加强处来人员登记制度，同时加强对迟到、早退学生的纪律教育和管理。
（5） 以教室、宿舍卫生为突破口，加强对值周班级的监管，进一步改善校园卫生面貌。
（6） 进一步加强学生日常文明行为养成教育，继续加强学生的仪容仪表检查，进一步提高学生的文明行为意识，提高学校德育工作的实效性。
（7）充分发挥学生会的生力军作用。

芮城县第一职业学校
2010年6月