芮城县第一职业学校
关于名师团队打造工程实施方案
为进一步加大骨干教师的培养力度,切实造就一支具有高尚师德修养、先进教育理念、扎实专业素养的名师团队,促进全县职业教育转型跨越发展,根据国家级示范校创建工作的有关要求,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“教育大计,教师为本”的思想,突出“双师型”和“专业型”的特点,重点培养一批师德高尚、发展潜力大、创新能力强、教育教学业绩突出,在市县有一定知名度的教师,通过培养,使他们在教育理论、学科专业和文化修养方面打下更深厚的功底,在教育思想、教学体系、教学方法、教学风格、教学效果等方面形成自己的探索成果,以此带动全校教师队伍整体水平的提高。
二、培养目标
名师团队包括5名专业带头人、10名骨干教师、5名名教学新秀和20名“双师型”教师。
三、选拔条件
1、专业带头人
年龄在45周岁以下、大学本科以上学历、中级以上专业技术职称,从事教学工作10年以上,获得省级以上教学荣誉,有先进的教学经验,能够带领本专业发展的一线教师。
2、骨干教师
年龄在40周岁以下、大学本科以上学历、中级以上专业技术职称,从事教学工作8年以上,获得市级以上教学荣誉,教学经验丰富,教学成绩突出的一线教师。
3、教学新秀
年龄在35周岁以下、大学本科以上学历,从事教学工作3年以上,获得县级以上教学荣誉,教学方法灵活,多次承担学校公开课教学,有培养和发展潜力的一线教师。
4、“双师型”教师
年龄在45岁以下、取相关的专业技术职称或技能资格的专业课教师。
以上各项条件的截至时间为2012年12月31日。
四、选拔办法
采取自下而上,逐级推荐的办法进行。选拔程序为个人申请、专业组申报、教研室初审、学校组织专家评审。同等条件下,优先选拔参加过国家和省级骨干教师培训结业的教师。
五、培养方式
1、提升学历。支持和鼓励各类名师参加研究生学历的报名考试工作,力争在三年任期内取得研究生学历,确保我校名师团队成为高学历人才的聚集地。
2、参加培训。凡是每年国家、省、市、县举办的各种培训班、公开课、论文评比、对外讲座等机会,都要优先安排名师参加,及时了解教育教学发展的前沿动态,提升教育教学技能和实施新课程的能力,提高教育理论素养。
3、顶岗实践。选派“双师型”教师带学生到企业进行顶岗实践,学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,不断完善教学方案,改进教学方法,提高技能型人才培养质量。
4、外出考察。每年都要组织各类名师到知名学校进行1-2次的考察学习,切实把先进的教育教学理念引入到我校的教育教学工作中,使其在全校加以推广和运用。
5、讲公开课。对于评选出的名类名师,每月要上1-2次的公开示范课,及时公开相关教案,并与听课者开展交流,切实达到相互学习、共同提高的目的。
6、课题研究。每位名师每年要主动承担2个县级以上的教育科研课题,积极在本专业内开展研究和探索。通过交流研讨,写出不少于1篇以上的教育教学论文,在专业刊物上进行发表。
六、待遇及管理
1、发放聘书和津贴。对于评选出的各类名师,学校要颁发聘书,聘期为三年。同时,发放名师津贴,其中专业带头人每月120元,骨干教师和“双师型”教师每月80元、教学新秀每月50元。另外,各类名师参加相关考试的费用和外出学习培训的费用,将由学校承担一定比例,具体办法另行制定。
2、实行动态管理。各类名师的有效期限为三年。每位名师年初都要制定出工作计划,年终要进行一次基本考核,每三年进行一次全面考评。凡能认真履行职责并通过相应考评的可以连任;凡调离教学一线,或者在培养期间无故不参加学习培训、考察、顶岗实践以及受到党纪政纪处分的,学校将取消其相应资格,并停发津贴。
七、组织保障
学校成立名师团队打造工程领导小组,由张爱国校长担任组长,任安良、李建民、任忠佐、刘卫泽、吕亚芳担任副组长,教导主任、教研组长、专业组长担任成员。领导小组下设办公室,办公室设在教研室,办公室主任由任忠佐副校长兼任,具体负责名师团队的选拔、培养、管理、考核等工作。
二〇一三年二月二十五日