芮城县第一职业技术学校

芮城第一职业学校校园文化建设方案

文章来源:  发布日期:2011年8月18日  阅读次数:

芮城第一职业学校校园文化建设方案 

加强学校的校园文化建设,对于全面贯彻党的教育方针,营造良好的育人和教学环境,提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质,提高人才培养质量,增强学校综合竞争能力,是非常必要的。结合我校实际,特制定《芮城第一职业学校校园文化建设方案》。

一、学院校园文化建设的总体要求和基本原则

总体要求:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化的发展方向,以实施科学文化素质教育为基础,以培养高素质劳动者和高技能人才为目标,以厚重的人文修养培育为内涵,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。

基本原则:校园文化建设应遵循继承与创新相结合的原则;整体规划,分项实施,逐步完善的原则;全员参与与明确责任、分工协作相结合的原则。

二、学院校园文化建设的目标和主要任务

(一)加强物质文化建设

1.硬化、亮化、绿化、美化、净化校园。充分利用校园空间进行艺术创作,采用花、草、树木点缀校园,建设春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿花园式校园。对建筑物在考虑实用的基础上兼顾美观,定期粉刷翻新,保持洁净,同时用校内路灯、彩灯、射灯打造绚丽的校园夜景。

2.建立视觉识别系统。发动全校师生员工和公开面向学校征集具有学校教育特色的校徽、校旗、校歌。在校园内设置富有教育意义的雕塑、浮雕、景墙,恰当布置、张贴名人画像、名言警句以及优秀的书画、美工作品,让师生员工在耳濡目染中受到潜移默化的教育。

3.完善和添置必要的教学生活设施。建立现代化的统一电教体系,搞好校园网建设,丰富图书馆藏书,建设好实训基地和运动场馆等。改善学生学习、住宿、就餐条件。

(二)加强制度文化建设

1.建立职责明确、勤政高效、和谐进取、开拓创新的内部体制和工作机制,规范工作程序,调动和激励各方面工作的积极性和主动性。

2.建立健全符合学校实际和职业教育规律、科学合理的规章制度体系。

3.抓好对学校制度的宣传工作,使各项规章制度得到师生员工的认可和理解,并形成自我规范、自我管理和自我激励的风气。

4.抓好规章制度的落实工作,为师生员工创造一个有章可循、有法可依、公平公正的工作环境。

(三)加强行为文化建设

1.搞好宣传舆论工作。充分利用校园网、闭路电视、广播、宣传橱窗等媒体,宣传学校在办学育人工作中的先进典型和事迹,公布学校发展建设的重大决策,使学校的价值定向与师生员工的价值取向实现和谐统一。

2.搞好学生的课余生活。积极开展第二课堂和社团活动,组建学校学生各种社团,举办各类文艺、体育比赛和文化活动,培养学生特长,促进学生的个性健康发展。

3.搞好岗位练兵、职业技能竞赛和文体活动。在师生员工中开展高品位、宽领域、多层次的主题突出、寓教于乐的各种活动,促进师生员工素质的提高,增强集体荣誉感和团队精神。

4.强化文明礼仪和行为规范的养成。坚持使用标准语言、标准字、文明用语,杜绝师生员工中一切不文明的现象。对学校和专业部组织的各种活动和重要会议要强调精神风貌的展现和团队精神的塑造,必要时要统一着装,规范活动程序。

(四)加强校园精神文化建设

1.用目标和规划凝聚人心。加大力度宣传学校总体发展思路,统一教职工的思想,汇聚全校上下的力量,形成共同的校园价值观。

2.树立教育创新的理念。借鉴其他学校尤其是发展比较好的中职学校的办学理念和育人经验,结合学校实际,形成自己特色。 

3、树立以人为本、和谐建校的理念。建立融洽和谐的师生关系,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。

三、学校校园文化建设的保障措施

1.领导重视,部门统筹,树立全员参与的意识。学校将校园文化建设纳入学校建设发展的总体规划中,定期研究,周密部署,责成相关部门搞好统筹协调。采取各种教育形式,提高学校师生员工对校园文化建设重要意义的认识,树立校园文化重在建设的意识,形成全员参与、全方位促进、全过程建设的局面。

2.注重阵地建设,保证校园文化建设的投入。搞好学报、宣传广播、橱窗和网站建设,充分发挥其应有的功能。按照学校校园文化建设的需要,明确年度建设的重点,提供必要的人力、物力、财力支持。对学校原有和新建的校园文化设施要明确责任,加强管理,并根据形势发展的需要及时更新。

3.建立齐抓共管的工作格局。根据校园文化建设的内容,结合学校各部门作特点,明确具体责任和目标,搞好分工和协作。各部门各单位领导都要把校园文化建设作为重要内容列入工作规划和岗位职责中,加强检查指导,不断提高服务水平。定期总结经验,表彰在校园文化建设中做出突出贡献的集体和个人,不断提升学校校园文化建设的水平。